Новые образовательные модели обсуждают на форуме в Южно-Сахалинске
Масштабный форум «Образование — энергия будущего», открылся сегодня, 19 сентября, в Южно-Сахалинске, сообщает ИА «Сахалин.инфо». На протяжении двух дней многочисленные площадки объединили тысячи человек. Среди них школьники, их родители и педагоги, воспитанники детских садов. Они поделятся теоретическими знаниями и практическими достижениями. На Сахалин приехали представители разных регионов страны.
Форум стал уже вторым по счёту. Первый прошёл накануне начала прошлого учебного года. Его главной темой стала концепция развития системы образования в областном центре до 2030 года.
В этом году гостям рассказали о реализации проекта «Образовательный квартал». Участники смогут своими глазами увидеть, как работает эта модель. При содействии местного университета более сотни девятиклассников, дистанционно взаимодействуя с педагогами, реализуют принципиально другую модель организации образовательного взаимодействия. С её помощью и происходит реализация индивидуальных образовательных программ.
В рамках форума открылись методические и модельные площадки, где педагоги детских садов продемонстрируют, что такое полилингвальное образование.
Городские власти уверены, что Сахалинск должен превратиться в город образования. Современный ученик должен получать знания не только в школе, но и на базе учреждений культуры и спорта, в учреждениях дополнительного и высшего образования, в некоммерческих организациях. В приоритете — так называемое бесшовное соединение общего и дополнительного образования.
Форум стал уже вторым по счёту. Первый прошёл накануне начала прошлого учебного года. Его главной темой стала концепция развития системы образования в областном центре до 2030 года.
В этом году гостям рассказали о реализации проекта «Образовательный квартал». Участники смогут своими глазами увидеть, как работает эта модель. При содействии местного университета более сотни девятиклассников, дистанционно взаимодействуя с педагогами, реализуют принципиально другую модель организации образовательного взаимодействия. С её помощью и происходит реализация индивидуальных образовательных программ.
В рамках форума открылись методические и модельные площадки, где педагоги детских садов продемонстрируют, что такое полилингвальное образование.
Городские власти уверены, что Сахалинск должен превратиться в город образования. Современный ученик должен получать знания не только в школе, но и на базе учреждений культуры и спорта, в учреждениях дополнительного и высшего образования, в некоммерческих организациях. В приоритете — так называемое бесшовное соединение общего и дополнительного образования.