При поддержке «Самотлорнефтегаза» модернизированы образовательные процессы в югорском вузе
351
Современные лаборатории для будущих нефтяников Специализированные учебные кабинеты - важные составляющие современного образовательного процесса. «Самотлорнефтегаз», ключевой добывающий актив «Роснефти», оборудовал несколько лабораторий в Югорском государственном университете Ханты-Мансийска. Проект реализован в рамках соглашения между Компанией и правительством ХМАО-Югры. Одна из лабораторий, специализирующаяся на анализе химико-физических свойств нефти и газа, оснащена оборудованием, аналогичным тому, что используется на Самотлорском месторождении. Здесь установлены цифровые приборы для изучения плотности, молекулярной массы, фракционного состава нефти и другие современные аналитические устройства. - Преимущество новых лабораторий заключается, прежде всего, в практическом обучении студентов. Современные лаборатории помогают применять теоретические знания сразу на практике, это позволяет лучше понять и закрепить материал. Главное, что в процессе обучения мы можем пользоваться теми же приборами, что и нефтяники на производстве. - рассказала Айханум Гаджиева, студентка магистратуры факультета «Химия». Новые возможности делают образовательный процесс более разнообразным, интересным и полезным. Это развивает у студентов навыки критического мышления, делая их конкурентноспособными при приеме на работу. Алина Савченко увлекается химией с 8 класса. С этим направлением она и решила связать свою жизнь. - Я очень довольна своим выбором, поскольку не люблю рутину, а химики постоянно сталкиваются с новыми задачами и проблемами, требующими нестандартных решений. Кроме того, специальность дает широкие перспективы для трудоустройства. Такие специалисты востребованы в различных областях: фармацевтике, пищевой промышленности, нефтехимии, экологии. Я остановилась на нефтехимии. Это потрясающее направление и очень перспективное. – заключила студентка. По мнению Алины, современные химические лаборатории играют ключевую роль в подготовке будущих специалистов, так как помогают студентам обрести необходимые навыки и знания, глубже погрузиться в материал и понять суть своей профессии. Благодаря этому ребята придут на работу специалистами, уже владеющими современными методами анализа. Любой производственный процесс связан с соблюдением правил безопасности. В университете позаботились и об этом. В новых учебных лаборатория созданы безопасные условия благодаря установке современной промышленной мебели, а также нескольких компактных шкафов с приточно-вытяжной вентиляцией. Для более эффективного обучения студентов, обучающихся по специальности «Переработка нефти и газа», приобретены различные учебные технологии, включая тренажёр-симулятор для моделирования первичной обработки нефти и виртуальный комплекс с 3D-моделями процессов каталитического крекинга, что позволит студентам изучать производство высокооктанового бензина. - Современное оснащение способствуют реализации качественного учебного процесса с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий, - считает аспирант Даниил Белоус. – Лаборатории такого типа будут помогать детальному освоению процессов как нефтяниками, так и химиками. Здесь студенты приобретут навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Также в университете провели работы по обновлению трёх учебных помещений с полной заменой инженерных систем. Самый вместительный из лекционных залов, способный принять до 140 учащихся, оснащён современным мультимедийным оборудованием. Это позволяет проводить занятия как в традиционном очном формате, так и удалённо, используя видеоконференции. «Самотлорнефтегаз» активно занимается созданием и оснащением современных лабораторий в образовательных учреждениях Югры, способствуя их развитию и модернизации. В частности, в Нижневартовском филиале Тюменского индустриального университета появился новый компьютерный кабинет с симулятором для обучения освоению и эксплуатации скважин. Также в Нижневартовском строительном колледже внедрили проект по созданию лаборатории геопространственных технологий.