На экскурсии школьникам показали, как создаётся инклюзия

Программа квеста была разработана так, чтобы на собственном опыте показать детям, с какими вызовами ежедневно сталкиваются люди с инвалидностью. Школьники на время смогли почувствовать себя на месте незрячих людей: они пробовали читать и понимать тактильный шрифт Брайля.Ребята отправились в экскурсию по музейному «закулисью», где им раскрыли секреты невидимой для обычного посетителя работы. Сотрудники рассказали, какие технологии помогают сделать музей комфортным и интересным для гостей с инвалидностью. Через увлекательные задания и игры учащиеся узнавали, как создаётся инклюзивная среда.– Такие мероприятия крайне важны, – отметили организаторы. – Они не только расширяют кругозор, но и воспитывают в детях эмпатию, понимание и уважение к различиям между людьми. «Доступный музей» – это наш вклад в формирование по-настоящему инклюзивного общества, где каждый чувствует себя включённым в культурную жизнь.