В Новгородской области открылось отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации

Тьютор — это педагог, который не учит напрямую, но помогает выстроить человеку свой образовательный маршрут. Это называется сопровождением. Компетенции, с которыми работает тьютор, состоят из трёх сегментов: hard skills (профессиональные навыки), soft skills (гибкие, универсальные навыки) и self skills (навыки работы над собой — самоорганизация, самообразование, саморефлексия и тому подобное). Таким образом, возникает опыт сборки образовательного содержания под конкретные практические задачи. В будущем это может помочь быстро и гибко реагировать на изменения в жизни.

Недавно правление Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) проголосовало за открытие отделения в Новгородской области. Руководитель Новгородского регионального отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации, федеральный эксперт в сфере тьюторства и индивидуализации Юлия Андреева рассказала «53 новостям» о том, что изменится в тьюторском сообществе, и как это повлияет на систему образования.

– Повлияет ли открытие регионального отделения МТА на систему образования в НовГУ? Может, будут внесены какие-то изменения в проектную деятельность?

– МТА – это общественно-профессиональное объединение. Оно создано для интеграции профессионалов, обмена опытом, разработки профессиональных норм и гуманитарной экспертизы существующих практик индивидуализации и тьюторского сопровождения. Практика тьюторского сопровождения Новгородского государственного университета в этом году прошла федеральную экспертизу и получила ряд рекомендаций к развитию. Внезапных изменений в тьюторской практике НовГУ в ближайшее время не предвидится. Это серьёзный и сложный процесс, для которого не вполне уместна поспешность. Но потенциал экспертного сообщества МТА мы, несомненно, будем использовать.

– Что нового в тьюторское сообщество внесет открытие регионального отделения в Новгородской области? Что даст региону членство в ассоциации?

– Региональное отделение МТА — это хороший ресурс для интеграции и развития профессионального сообщества тьюторов, а также для использования ресурса общественной организации в развитии региона. Кроме того, региональное отделение получает дополнительные связи и ресурсы извне, что тоже очень ценно. Членство в организации даёт возможность получать эти ресурсы на особых условиях.

– В 2017 году стартовал проект «Наставники: не рядом, а вместе!» С детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, работала специальная команда тьюторов-психологов. Планируется ли что-то подобное сегодня?

– Совместный проект Межрегиональной тьюторской ассоциации и Агентства стратегических инициатив, который направлен на сопровождение подростков в трудных жизненных ситуациях, в котором одним из наставников выступал губернатор Новгородской области Андрей Никитин, продолжается. И мы очень надеемся, что тьюторы этого проекта также представят свой опыт на встречах Тьюторского клуба.

Также в 2021 году в Великом Новгороде пройдет Х международный форум «Летний университет тьюторства». С 2012 года это ежегодное место встречи, рефлексии и коммуникации тьюторского сообщества. Для форума в Великом Новгороде одной из основных тем был выбран вопрос человеко-машинных систем и оцифровки деятельности тьютора: что можно поручить машине, а что тьютор непременно должен выполнять сам.

Иллюстрации: Юлия Андреева, фото из группы ВК «Тьюторы НовГУ».