Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о международной акции «Диктант Победы»

24 апреля 2026 года в восьмой раз прошёл Международный исторический диктант «Диктант Победы». Акция проводилась Российским историческим обществом, Российским военно-историческим обществом, партией «Единая Россия» и движением «Волонтёры Победы» при организационно-технологической поддержке Рособрнадзора и ФЦТ. Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ было подготовлено более 36 тысяч площадок (свыше 250 — в 75 зарубежных странах), включая школы, вузы, атомные ледоколы, аэропорты, космодромы, борта самолётов 11 авиакомпаний, а также площадки РЖД и Федерации независимых профсоюзов России. В Саратовской области на месте приземления спускаемого аппарата Гагарина организовали площадку в честь 65-летия его полёта. Ожидается, что в диктанте приняли участие более 2,75 млн человек, было задействовано свыше 30 тысяч волонтёров. Участники ответили на 25 вопросов. В год 130-летия Жукова акция получила обновлённую эмблему со статуей маршала, в задания включили вопросы о нём и других полководцах. Отдельный блок посвятили специальной военной операции. Тесты для иностранцев перевели на 10 языков (включая корейский впервые), вопросы адаптировали под историю их стран. Онлайн-версия была доступна на семи языках на сайте диктантпобеды.рф. Также более 65 тысяч человек участвовали в кибертурнире по игре «Мир танков», финал которого прошёл 24 апреля в Музее Победы. «„Диктант Победы“ в очередной раз объединил миллионы людей в России и за рубежом вокруг сохранения исторической правды о Великой Отечественной войне. Масштаб акции — площадки, включая атомные ледоколы, космодромы и борта самолётов, — свидетельствует о высоком интересе граждан к отечественной истории и уважении к подвигу предков. Включение вопросов о биографии Георгия Жукова и других выдающихся полководцев, а также о специальной военной операции позволяет передавать подрастающему поколению подлинное знание о героическом прошлом и настоящем России. Адаптация тестов для иностранных участников на разных языках и учёт истории их стран во Второй мировой войне способствуют укреплению международного гуманитарного сотрудничества и противодействию попыткам переписывания истории. Такие проекты играют ключевую роль в формировании гражданской идентичности, патриотизма и исторической преемственности», — прокомментировала декан ФГМУ Президентской академии в Санкт-Петербурге Анатолий Лихтин. Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге