В Ростове-на-Дону заявили, что российское образование нуждается в стратегии

«Стратегия развития образования до 2036 года» должна пройти широкое общественное обсуждение. Об этом заявили педагоги и эксперты на круглом столе, посвященном проблемам и перспективам современной школы в Донской государственной публичной библиотеке (ДГПБ) 7 ноября, сообщает корреспондент ИА Красная Весна. Мероприятие, организованное активистами ростовского отделения общероссийской общественной организации защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС), привлекло педагогов и общественников. В круглом столе приняли участие доктор исторических наук, профессор кафедры социальных технологий Южного федерального университета (ЮФУ) Петр Циткилов, кандидат биологических наук, профессор кафедры общей и педагогической психологии ЮФУ Ольга Васильева, эксперты РВС из Ростова-на-Дону, Новочеркасска и Таганрога, а также местные школьные учителя. По мнению участников мероприятия, разрабатываемая в настоящее время «Стратегии развития образования до 2036 года», должна пройти широкое общественное обсуждение, чтобы стать инструментом для решения накопившихся проблем, а не формальностью, сохраняющей существующий курс. «Родительская общественность опасается, что в конечном итоговом документе реальные проблемы образования затронуты не будут», — сказал ведущий мероприятия, председатель ростовского отделения РВС Игорь Бигаев в приветственном слове. Он отметил, что в сфере образования в России сложилась критическая ситуация и назрела необходимость изменений в системе. Со своей стороны, Петр Циткилов заявил, что стратегия развития образования должна быть частью стратегии развития России и определять цели образования на многие десятилетия. Напомним, 25 октября РВС направило правительству, президенту, а также в Госдуму открытое обращение, в котором описано сложное положение современной школы и учителей. Авторы обращения призывают ознакомить общественность и экспертов с оригинальным текстом «Стратегии развития образования на период до 2036 года» и высказывают опасения, что новая стратегия в случае ее принятия позволит узаконить разделение образования на дорогое и качественное, с живыми учителями, и дешевое массовое, в котором учителей заменит искусственный интеллект. glavno.smi.today