Псковские школьники представили свои проекты на выставке «Шаг в науку»

Робот-реабилитолог, экомониторинг и самодельный микроскоп – такие проекты (всего 31 научную работу) представили школьники из разных районов Псковской области на выставке «Шаг в науку». О том, как юные изобретатели меняют мир, рассказал телеканал «Первый Псковский».

Вдохновившись фотографией экзоскелета в соцсетях, Александра Соколова решила создать собственный проект. Изучив теорию о мышцах и типах скелетов, десятиклассница остановилась на модели активного экзоскелета. «Сначала я решила провести исследование. Было интересно, какое усилие есть у искусственных мышц. Для этого был собран первый экспериментальный стенд, на нём висела мышца, и к ней подвешивались разные грузы. И я замеряла, каково сокращение мышцы при разных грузах», – рассказала она.

Результаты экспериментов легли в основу цифровой модели. Детали напечатали на 3D-принтере – и так на свет появился работающий прототип. Такой экзоскелет – это носимый робот-помощник, который повторяет движения человека. У изобретения большое будущее в медицине: реабилитация после инсультов и помощь пациентам с ослабленными мышцами.

Другое перспективное направление – экология. Ученик Невельской гимназии предложил свой способ оценки чистоты реки Еменки, используя в качестве индикаторов моллюсков. «Экология – это очень важное направление, особенно для таких городов, как наш. Наша работа поможет улучшить экологию в городе и ознакомить общественность с данной проблемой», – отметил он.

Михаил исследовал плотность популяции двустворчатых моллюсков на разных участках реки и оценил их способность фильтровать воду. Данный метод биоиндикации – оценки качества природной среды – прост, точен и не требует больших затрат, что идеально подходит для постоянного мониторинга состояния рек.

Юрий Андреев самостоятельно собрал микроскоп, который открывает взгляду невидимый мир мельчайших деталей. Он, как и 30 других школьников из разных уголков Псковской области, стал участником 23-й выставки «Шаг в науку».

Каждому ребёнку предстоит пройти собеседование в индивидуальном порядке, с пятью членами жюри, с представителями научного сообщества, с практикующими специалистами, с представителями общественных организаций и бизнес-партнёрами. И ребят в дальнейшем ждёт отбор на федеральный уровень для участия в конкурсе от имени Псковской области.