Алексей Панов: ИАТЭ является кузницей кадров для всей страны и предприятий Обнинска
371
У ИАТЭ НИЯУ МИФИпоявился руководитель. Им стал профессор Алексей Валерьевич Панов.Для Обнинскане чужой человек, много лет работал в институте по совместительству, сколлективом знаком. Пришел с тотально позитивным настроем и ворохом задач,которые собирается планомерно воплощать в реальность.
Пообщись с Алексеем
Пановым, мы выяснили, как новый руководитель будет развивать ИАТЭ, выстраиватьработу с Госкорпорацией «Росатом», и какие цели ставит на ближайшуюперспективу.
КОРЕННОЙ ОБНИНЕЦ
- Вы окончили
Калужский педагогический университет, а вы сами из Калужской области илиприехали из другого региона?
- Я коренной обнинец, родился и прожил здесь всю жизнь.
Окончил школу №7. Это было начало 90-х годов. Тогда начали вводитьспециализированные классы. Так получилось, что в нашей школе, в одной изпервых, появился спецкласс по химии и биологии. Это помогло нам поступить ввысшие учебные заведения по профилю. К примеру, многие девушки подали документыв медицинские институты. И выпускные экзамены у нас были заточены для меда. Мысдавали не 20 билетов по 2 вопроса, а 60 по 3 вопроса. Наша подготовка по этимпредметам была очень серьезная.
- Ваше знакомство с
ИАТЭ началось в ту пору?
- Решил поступить в калужский институт на биофак. Там ипознакомился с первыми преподавателями ИАТЭ, будучи студентом. У нас былисовместные работы и исследования по проблемам экологии.
После окончания университета я вернулся в Обнинск и решилзаняться наукой. Первое место, куда я обратился - это был ИАТЭ. Хотел поступитьв аспирантуру. Но не попал по срокам, так как вуз я окончил летом, а прием уних был весной. Не хотелось терять полгода, и в итоге я оказался во ВНИИРАЭ.
МИРНЫЙ АТОМ
- Получается, что выдостаточный период времени проработали с Натальей Ивановной САНЖАРОВОЙ (научныйруководитель института)? Какое направление вы курировали?
Профессор Алексей Валерьевич Панов
- Сначала занимался чернобыльской тематикой. Это отдаленныепоследствия аварии, обеспечение радиационной безопасности населения. В основномэто Брянская область, юго-западные районы. Мы постоянно выезжали туда вкомандировки. Разрабатывали там системы мер по реабилитации этих территорий,возвращение их к нормальной жизнедеятельности. Это вопросы сельского хозяйства- конек ВНИИРАЭ. В принципе, моя кандидатская и докторская - это работа поЧернобылю.
А потом я уже переключился на тематику, связанную с оценкойрадиационной обстановки в районах размещения предприятий ядерного-топливногоцикла. В основном это атомные электростанции, но и не только они. Также ипредприятия по добыче урановой руды. Это комплексные работы. И начинались они сдоговорных тематик с атомными станциями, либо с Атомэнергопроектом.
- На чем былисосредоточены ваши исследования?
- Накопив достаточный материал за время работы, было решенопривести его к научной основе. Мы выиграли большой грант Российского научногороссийского фонда и в течение трех лет: с 2018 по 2020 гг. проводилиэкспедиции, собирали дополнительный материал, обобщали и систематизировали весьнакопленный за 20 лет мониторинговых работ опыт. Это комплексное исследование,которое включает в себя радиоэкологическую оценку атмосферного воздуха,наземных и водных экосистем, миграции радионуклидов, и обеспечение радиационнойбезопасности населения, потому что это тоже очень важный момент.
Понятно, что атомные станции выбрасывают в окружающую средуминимальное количество радионуклидов, это все очень строго регламентировано. Нодля людей, которые живут вблизи радиационно опасных объектов, важно понимать,что они не подвергаются дополнительному облучению. И такие исследования как разнаправлены на то, чтобы доказать безопасность регионов.
НОВАЯ МЕТЛА
- Был отрезок временимежду работой во ВНИИРАЭ и приходом в ИАТЭ. Где вы работали в этот период?
- До июля работал во ВНИИРАЭ. Работу не менял. Но есть уменя в Москве полный тезка. Я с ним не знаком. Нас могут путать.
- Студентов ипедагогический состав ИАТЭ интересует, с какой стратегией вы пришли? Естькакое-то понимание, задачи, которые ставит головной вуз? Какие будут вашипервые решения?
- Первое, с чего начал, - успокоил коллектив. Когда приходитновый человек, то возникают волнения, неопределенность, как «новая метла»начнет себя вести. Ссразу всем сказал, что не собираюсь устраивать каких-тореволюций, менять кардинально состав. Мы работаем в штатном, спокойном режиме.
Но с другой стороны нам все равно надо меняться, посколькунаши жизненные реалии таковы, что возникает достаточно много сложностей. Скажуо начале учебного года. Для каждого вуза это трудный период запуска учебногопроцесса. Надо распределить и учебную нагрузку и сформировать расписание,заключить договора с профессорско-преподавательским составом. Здесь работаочень напряженная идет.
СТОЯТЬ НА МЕСТЕ - НЕЛЬЗЯ
- Но ИАТЭ вроде каксправляется?
- Как показала приемная кампания этого года, нам, безусловно,необходимо менять еще и подходы к работе. После того, как были значительноувеличены контрольные цифры приема, увеличено количество бюджетных мест,оказалось, что по факту у нас есть ряд направлений, где мы видим недоборабитуриентов.
Касается это не только ИАТЭ, но и всех вузов страны. В итогеситуация на образовательном рынке резко обострилась. Вузы начинаютконкурировать за абитуриентов. И здесь нам надо менять стиль работы, искатьновые подходы, как нам привлечь ребят. Я вижу поле для размышления,нестандартных идей, как работать с выпускниками, с их родителями, в том числе.
Будем искать способы, как завлечь молодежь в ИАТЭ.
- Когда планируетеначать брейншторм?
- Мы сейчас заканчиваем подготовку к учебному году,запускаемся и садимся думать о приемной кампании 2023 года. Если ничего неделать, то проблемы возникнут снова, а может даже и усугубятся.
ЗАРУБЕЖНЫЕ СТУДЕНТЫ - ОДИН ИЗ ПРИОРИТЕТОВ ИАТЭ
- Не секрет, что бездонорской помощи вузам сложно работать. Как планируете выстраивать работу с«Росатомом»?
- У нас с «Росатомом» очень плотное взаимодействие. Перовое,чем ИАТЭ был всегда силен, - это подготовка кадров для атомной отрасли иатомных станций, предприятий, которые завязаны в ядерно-топливный цикл. Мыготовим востребованных специалистов. Помимо наших студентов, сюда приезжают напрактику и стажировки учащиеся из других филиалов МИФИ. Ведь ИАТЭ - это один изкрупных филиалов МИФИ, а их там на сегодня 16. Поэтому взаимодействие с«Росатомом» очень плотное.
Дальше мы планируем крупные проекты. Это и созданиенаучно-образовательного центра на базе МИФИ, и привлечение большего числаиностранных студентов. Это развитие не только учебной, но и научнойсоставляющей - создание лабораторий мирового уровня и необходимойинфраструктуры.
- То есть основнаязадача проекта - увеличение числа студентов из-за рубежа?
- Проект находится на начальной стадии, разрабатываютсяпланы мероприятий с конкретными шагами. Ведь кроме концепции нужны и конкретныепроекты с привлечением заинтересованных организаций, чтобы они работали в болеетесной связке с МИФИ и ИАТЭ. И конечно, подготовка и увеличение приемастудентов из-за рубежа.
«Росатом» продвигает ядерные технологии за рубеж достаточноактивно. Поэтому привлекать и учить специалистов, которые будут работать наатомных предприятиях - это прямая задача и ИАТЭ в том числе.
УНИКАЛЬНЫЙ ИАТЭ
- МИФИ взял курс наспециализацию филиалов. Каждое структурное подразделение будет вести какое-то направлениеболее углубленно. Какое направление будет развивать ИАТЭ?
- Стратегия МИФИ заключается в том, чтобы каждая изплощадок, которые, как правило, расположены в атомных городах, была заточенапод какие-то конкретные задачи, либо научно-исследовательские институты«Росатома», либо атомные станции. ИАТЭ в этом плане более широк. Он готовитспециалистов и для атомных станций по всей стране, и для предприятий, и, в томчисле, специалистов для институтов нашего города.
Надо не забывать, что институтам, таким как ФЭИ, МРНЦ,НИФХИ, ВНИИРАЭ и другим, нужны кадры. Где им их искать? К примеру, во ВНИИРАЭ,где я работал, большая часть молодежи - выпускники ИАТЭ. ИАТЭ является кузницейкадров для предприятий Обнинска. Не зря же мы говорим, что мы город-университет.
А по поводу иностранных студентов. Здесь мы им даем нетолько знания, но и являемся некими амбассадорами, продвигая интересы нашейстраны за рубежом. Это очень важный аспект. Ведь они, по сути, проводят лучшиегоды своей жизни в Обнинске. И, вернувшись в свою страну, они будут нашимипроводниками, сторонниками Российской Федерации.
И это большая ответственность. И преподавателей, исотрудников, которые занимаются воспитательной работой, и даже жителей города -как мы представим нашу страну, что они запомнят, оставим ли мы хороший добрыйслед? Ведь изначально, при Советском Союзе, у нас были высшие учебныезаведения, куда приглашали иностранцев. И потом, по возвращении на Родину, онисоздавали положительный имидж нашей стране.
И ИАТЭ НУЖДАЕТСЯ В КАДРАХ
- Вы говорите, что
ИАТЭ поставляет кадры во все институты и предприятия Обнинска, а где самомууниверситету брать кадры?
- Кадровый вопрос - серьезный. Он важен не только для ИАТЭ,кадры нужно омолаживать и в наших институтах. Здесь, как мне видится, нужно действоватьв двух направлениях. Привлекать тех ученых, и мы это делаем, которые работают внаших институтах. Но это, как правило, узкоспециализированные специалисты.
- В ком особенно острая нехватка?
- Основная проблема - нам надо готовить преподавателей, которыедают общие дисциплины. Особенно физику, математику. Пользуясь случаем,приглашаю к нам высококлассных специалистов, желающих работать преподавателями.
Процесс это взаимосвязанный: ученые приходят к нам учить,потом молодежь приходит к ним работать. Специалисты имеют возможность развиватьи привлекать самых лучших из них со студенческой скамьи, начиная с практик,дипломных работ и так далее. Это все очень хорошо работает. Потом выпускникимогут пойти в аспирантуру.
И, безусловно, ее надо развивать в ИАТЭ. Сейчас этимвопросом занялся вплотную. Здесь более 70 аспирантов. Это огромный потенциал.
Надо их собрать и показать нужное направление, чтобы они и диссертации болееактивно писали, и защищались. Это также один из важных источников пополнениянаших кадровых ресурсов.
- Мы с вамиразговариваем в преддверии нового учебного года. Ваши пожелания сотрудникам,студентам, школьникам, которые могут стать вашими потенциальными абитуриентами,и их родителям?
- Мы как всегда проводим линейку 1 сентября. Всю нашумолодежь, и города Обнинска, и ИАТЭ в частности, а также школьников хочупоздравить с началом нового учебного года. Они должны понимать и помнить, что впервом наукограде есть лучший вуз нашей страны - ИАТЭ. Мы будем рады их видетьв стенах нашего института в качестве сначала абитуриентов, а потом студентов.
Учиться дома прекрасно! У нас большие позитивные планы. И я уверен, что мывместе их реализуем!
Евгений Серкин
Пообщись с Алексеем
Пановым, мы выяснили, как новый руководитель будет развивать ИАТЭ, выстраиватьработу с Госкорпорацией «Росатом», и какие цели ставит на ближайшуюперспективу.
КОРЕННОЙ ОБНИНЕЦ
- Вы окончили
Калужский педагогический университет, а вы сами из Калужской области илиприехали из другого региона?
- Я коренной обнинец, родился и прожил здесь всю жизнь.
Окончил школу №7. Это было начало 90-х годов. Тогда начали вводитьспециализированные классы. Так получилось, что в нашей школе, в одной изпервых, появился спецкласс по химии и биологии. Это помогло нам поступить ввысшие учебные заведения по профилю. К примеру, многие девушки подали документыв медицинские институты. И выпускные экзамены у нас были заточены для меда. Мысдавали не 20 билетов по 2 вопроса, а 60 по 3 вопроса. Наша подготовка по этимпредметам была очень серьезная.
- Ваше знакомство с
ИАТЭ началось в ту пору?
- Решил поступить в калужский институт на биофак. Там ипознакомился с первыми преподавателями ИАТЭ, будучи студентом. У нас былисовместные работы и исследования по проблемам экологии.
После окончания университета я вернулся в Обнинск и решилзаняться наукой. Первое место, куда я обратился - это был ИАТЭ. Хотел поступитьв аспирантуру. Но не попал по срокам, так как вуз я окончил летом, а прием уних был весной. Не хотелось терять полгода, и в итоге я оказался во ВНИИРАЭ.
МИРНЫЙ АТОМ
- Получается, что выдостаточный период времени проработали с Натальей Ивановной САНЖАРОВОЙ (научныйруководитель института)? Какое направление вы курировали?
Профессор Алексей Валерьевич Панов
- Сначала занимался чернобыльской тематикой. Это отдаленныепоследствия аварии, обеспечение радиационной безопасности населения. В основномэто Брянская область, юго-западные районы. Мы постоянно выезжали туда вкомандировки. Разрабатывали там системы мер по реабилитации этих территорий,возвращение их к нормальной жизнедеятельности. Это вопросы сельского хозяйства- конек ВНИИРАЭ. В принципе, моя кандидатская и докторская - это работа поЧернобылю.
А потом я уже переключился на тематику, связанную с оценкойрадиационной обстановки в районах размещения предприятий ядерного-топливногоцикла. В основном это атомные электростанции, но и не только они. Также ипредприятия по добыче урановой руды. Это комплексные работы. И начинались они сдоговорных тематик с атомными станциями, либо с Атомэнергопроектом.
- На чем былисосредоточены ваши исследования?
- Накопив достаточный материал за время работы, было решенопривести его к научной основе. Мы выиграли большой грант Российского научногороссийского фонда и в течение трех лет: с 2018 по 2020 гг. проводилиэкспедиции, собирали дополнительный материал, обобщали и систематизировали весьнакопленный за 20 лет мониторинговых работ опыт. Это комплексное исследование,которое включает в себя радиоэкологическую оценку атмосферного воздуха,наземных и водных экосистем, миграции радионуклидов, и обеспечение радиационнойбезопасности населения, потому что это тоже очень важный момент.
Понятно, что атомные станции выбрасывают в окружающую средуминимальное количество радионуклидов, это все очень строго регламентировано. Нодля людей, которые живут вблизи радиационно опасных объектов, важно понимать,что они не подвергаются дополнительному облучению. И такие исследования как разнаправлены на то, чтобы доказать безопасность регионов.
НОВАЯ МЕТЛА
- Был отрезок временимежду работой во ВНИИРАЭ и приходом в ИАТЭ. Где вы работали в этот период?
- До июля работал во ВНИИРАЭ. Работу не менял. Но есть уменя в Москве полный тезка. Я с ним не знаком. Нас могут путать.
- Студентов ипедагогический состав ИАТЭ интересует, с какой стратегией вы пришли? Естькакое-то понимание, задачи, которые ставит головной вуз? Какие будут вашипервые решения?
- Первое, с чего начал, - успокоил коллектив. Когда приходитновый человек, то возникают волнения, неопределенность, как «новая метла»начнет себя вести. Ссразу всем сказал, что не собираюсь устраивать каких-тореволюций, менять кардинально состав. Мы работаем в штатном, спокойном режиме.
Но с другой стороны нам все равно надо меняться, посколькунаши жизненные реалии таковы, что возникает достаточно много сложностей. Скажуо начале учебного года. Для каждого вуза это трудный период запуска учебногопроцесса. Надо распределить и учебную нагрузку и сформировать расписание,заключить договора с профессорско-преподавательским составом. Здесь работаочень напряженная идет.
СТОЯТЬ НА МЕСТЕ - НЕЛЬЗЯ
- Но ИАТЭ вроде каксправляется?
- Как показала приемная кампания этого года, нам, безусловно,необходимо менять еще и подходы к работе. После того, как были значительноувеличены контрольные цифры приема, увеличено количество бюджетных мест,оказалось, что по факту у нас есть ряд направлений, где мы видим недоборабитуриентов.
Касается это не только ИАТЭ, но и всех вузов страны. В итогеситуация на образовательном рынке резко обострилась. Вузы начинаютконкурировать за абитуриентов. И здесь нам надо менять стиль работы, искатьновые подходы, как нам привлечь ребят. Я вижу поле для размышления,нестандартных идей, как работать с выпускниками, с их родителями, в том числе.
Будем искать способы, как завлечь молодежь в ИАТЭ.
- Когда планируетеначать брейншторм?
- Мы сейчас заканчиваем подготовку к учебному году,запускаемся и садимся думать о приемной кампании 2023 года. Если ничего неделать, то проблемы возникнут снова, а может даже и усугубятся.
ЗАРУБЕЖНЫЕ СТУДЕНТЫ - ОДИН ИЗ ПРИОРИТЕТОВ ИАТЭ
- Не секрет, что бездонорской помощи вузам сложно работать. Как планируете выстраивать работу с«Росатомом»?
- У нас с «Росатомом» очень плотное взаимодействие. Перовое,чем ИАТЭ был всегда силен, - это подготовка кадров для атомной отрасли иатомных станций, предприятий, которые завязаны в ядерно-топливный цикл. Мыготовим востребованных специалистов. Помимо наших студентов, сюда приезжают напрактику и стажировки учащиеся из других филиалов МИФИ. Ведь ИАТЭ - это один изкрупных филиалов МИФИ, а их там на сегодня 16. Поэтому взаимодействие с«Росатомом» очень плотное.
Дальше мы планируем крупные проекты. Это и созданиенаучно-образовательного центра на базе МИФИ, и привлечение большего числаиностранных студентов. Это развитие не только учебной, но и научнойсоставляющей - создание лабораторий мирового уровня и необходимойинфраструктуры.
- То есть основнаязадача проекта - увеличение числа студентов из-за рубежа?
- Проект находится на начальной стадии, разрабатываютсяпланы мероприятий с конкретными шагами. Ведь кроме концепции нужны и конкретныепроекты с привлечением заинтересованных организаций, чтобы они работали в болеетесной связке с МИФИ и ИАТЭ. И конечно, подготовка и увеличение приемастудентов из-за рубежа.
«Росатом» продвигает ядерные технологии за рубеж достаточноактивно. Поэтому привлекать и учить специалистов, которые будут работать наатомных предприятиях - это прямая задача и ИАТЭ в том числе.
УНИКАЛЬНЫЙ ИАТЭ
- МИФИ взял курс наспециализацию филиалов. Каждое структурное подразделение будет вести какое-то направлениеболее углубленно. Какое направление будет развивать ИАТЭ?
- Стратегия МИФИ заключается в том, чтобы каждая изплощадок, которые, как правило, расположены в атомных городах, была заточенапод какие-то конкретные задачи, либо научно-исследовательские институты«Росатома», либо атомные станции. ИАТЭ в этом плане более широк. Он готовитспециалистов и для атомных станций по всей стране, и для предприятий, и, в томчисле, специалистов для институтов нашего города.
Надо не забывать, что институтам, таким как ФЭИ, МРНЦ,НИФХИ, ВНИИРАЭ и другим, нужны кадры. Где им их искать? К примеру, во ВНИИРАЭ,где я работал, большая часть молодежи - выпускники ИАТЭ. ИАТЭ является кузницейкадров для предприятий Обнинска. Не зря же мы говорим, что мы город-университет.
А по поводу иностранных студентов. Здесь мы им даем нетолько знания, но и являемся некими амбассадорами, продвигая интересы нашейстраны за рубежом. Это очень важный аспект. Ведь они, по сути, проводят лучшиегоды своей жизни в Обнинске. И, вернувшись в свою страну, они будут нашимипроводниками, сторонниками Российской Федерации.
И это большая ответственность. И преподавателей, исотрудников, которые занимаются воспитательной работой, и даже жителей города -как мы представим нашу страну, что они запомнят, оставим ли мы хороший добрыйслед? Ведь изначально, при Советском Союзе, у нас были высшие учебныезаведения, куда приглашали иностранцев. И потом, по возвращении на Родину, онисоздавали положительный имидж нашей стране.
И ИАТЭ НУЖДАЕТСЯ В КАДРАХ
- Вы говорите, что
ИАТЭ поставляет кадры во все институты и предприятия Обнинска, а где самомууниверситету брать кадры?
- Кадровый вопрос - серьезный. Он важен не только для ИАТЭ,кадры нужно омолаживать и в наших институтах. Здесь, как мне видится, нужно действоватьв двух направлениях. Привлекать тех ученых, и мы это делаем, которые работают внаших институтах. Но это, как правило, узкоспециализированные специалисты.
- В ком особенно острая нехватка?
- Основная проблема - нам надо готовить преподавателей, которыедают общие дисциплины. Особенно физику, математику. Пользуясь случаем,приглашаю к нам высококлассных специалистов, желающих работать преподавателями.
Процесс это взаимосвязанный: ученые приходят к нам учить,потом молодежь приходит к ним работать. Специалисты имеют возможность развиватьи привлекать самых лучших из них со студенческой скамьи, начиная с практик,дипломных работ и так далее. Это все очень хорошо работает. Потом выпускникимогут пойти в аспирантуру.
И, безусловно, ее надо развивать в ИАТЭ. Сейчас этимвопросом занялся вплотную. Здесь более 70 аспирантов. Это огромный потенциал.
Надо их собрать и показать нужное направление, чтобы они и диссертации болееактивно писали, и защищались. Это также один из важных источников пополнениянаших кадровых ресурсов.
- Мы с вамиразговариваем в преддверии нового учебного года. Ваши пожелания сотрудникам,студентам, школьникам, которые могут стать вашими потенциальными абитуриентами,и их родителям?
- Мы как всегда проводим линейку 1 сентября. Всю нашумолодежь, и города Обнинска, и ИАТЭ в частности, а также школьников хочупоздравить с началом нового учебного года. Они должны понимать и помнить, что впервом наукограде есть лучший вуз нашей страны - ИАТЭ. Мы будем рады их видетьв стенах нашего института в качестве сначала абитуриентов, а потом студентов.
Учиться дома прекрасно! У нас большие позитивные планы. И я уверен, что мывместе их реализуем!
Евгений Серкин