Вечные студенты
Вместо пенсии — в школу
Норильский филиал Красноярского краевого народного университета «Активное долголетие» в рамках национального проекта «Демография» начал работать 1 февраля 2021 года. Его студенты, а здесь их строго именуют Слушатели, и обязательно с заглавной буквы, — это неработающие пенсионеры и люди с ограниченными возможностями здоровья. Пробный курс длился три месяца, а в расписании нового учебного заведения числилось всего две дисциплины — английский язык и информационные технологии. Но оказался настолько удачным, что Слушателям даже устроили настоящий выпускной бал, тогда–то многие и узнали о народном университете.
– Поэтому во второй раз мы запустили полноценный год обучения с октября по май, — рассказывает Наталия Гаращенко, руководитель норильского филиала «Активное долголетие». — Тогда на курс записалось уже 90 человек. Количество изучаемых предметов тоже увеличилось: появились «Право и финансовая грамотность» и «Культура и искусство», куда вошли уроки танцев, рисование и лекции в художественной галерее. Полноценный учебный год позволяет освоить не один предмет, сдать несколько итоговых работ, ведь в конце учебного года обязательно проходит выпускной с отчётной выставкой и творческими номерами.
Несколько человек на место...
В этом году открыт уже третий учебный год, и, по традиции, произошло пополнение. Сегодня в «Активном долголетии» обучаются 96 Слушателей, а к дисциплинам добавились китайский язык, фотоискусство и вышивание.
– При этом мы не даём широкую рекламу, потому что у нас просто–напросто уже нет свободных мест, — объясняет Наталия Гаращенко. — Учебная неделя — это шесть дней, и каждый день по несколько предметов, на уроке 10–15 студентов. Если мы начнём громко о себе заявлять, то к нам захотят прийти 400 человек — все, кто числится в территориальном Пенсионном фонде и управлении соцполитики. Разместить их будет очень сложно. Многие Слушатели хотят поспеть везде. Берут такси, переезжают с одного занятия на другое, без обеда и перерывов, чтобы посетить все уроки. Мы их сразу предупреждаем, что физически вытянуть такой интенсив трудно. Представьте, сначала вы учите английский язык, а сразу после этого китайский, потому некоторые студенты жалуются, что у них голова болит. Это же особое поколение — люди очень ответственные, серьёзно воспринимают домашние задания, заучивают материалы, переживают, что не выучат урок, так что с каждым прорабатывается расписание. Им же нужно ещё успеть на массовые мероприятия, с внуками побыть и себе время уделить. «Активное долголетие» придерживается принципа: занятия должны быть в радость! Пока разрешается выбирать несколько направлений, но если поток Слушателей будет увеличиваться, придётся ввести ограничения.
Сегодня в народном университете преподают девять педагогов.Правда, нехватка кадров ощущается и здесь. В прошлом году стала очень популярна хореография, а в этом сезоне с танцами не складывается из–за дефицита специалистов в городе. Тем более нужно учитывать особенности возраста учеников, не у каждого преподавателя есть такая квалификация.
От абитуры до магистратуры
Педагоги народного университета «Активное долголетие» сами составляют учебные планы. Учитывают всё: навыки, скорость работы, даже имеющиеся заболевания.
– У меня Слушатели делятся по двум уровням: начинающие — это первый год обучения и продвинутые — те, кто в прошлом году уже посещали занятия, объясняет Наталия Корниенко, педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и молодёжи, преподающая в народном университете изобразительное искусство. — Сначала у нас обязательно идёт рисунок, чтобы студенты научились правильно понимать размеры, чувствовать пространство, верно компоновать композицию. Первую четверть посвятили штриховке, сейчас приступили к работе с акварелью. Начали с упражнений, теперь уже пишем пейзажи. Третьим этапом программы будет масляная живопись. Я лишь обозначу общую тему, а что в итоге сдадут Слушатели: натюрморт, портрет, пейзаж или что–то другое, решат сами. Часто можно увидеть, что когда взрослым людям преподают рисунок, то это разовые мастер–классы, где ученики должны просто воспроизвести некий этап. Я же в своей работе настаиваю на том, что обучение должно проходить поэтапно. Мне хочется стимулировать своих студентов к умению самим думать, рассуждать, представлять, чувствовать. Безусловно, много времени уделяется индивидуальной работе, ведь у всех разный темп, у каждого свои способности и возможности. Сейчас у меня занимается студентка с тремором рук, в прошлом году учился дедушка, перенёсший инсульт, при этом их выпускные работы просто удивительны. В конце курса кто–то сдает одну работу, другие — шесть.
Больше трети сегодняшних Слушателей — это люди, которые обучаются в народном университете второй и даже третий год. Складывается впечатление, что некоторые из них задались целью стать бакалаврами и даже магистрами. В «Активном долголетии» объясняют: «старики» возвращаются сюда не только потому, что трёх месяцев обучения недостаточно для освоения программы. Им этого времени мало, так как на занятиях они сближаются, хотят продолжать общение, нуждаются в новых встречах.
– Многие подходят ко мне, благодарят и признаются, что наш университет вытянул их из депрессии или спас от одиночества, — подытоживает руководитель норильского филиала «Активного долголетия». — Ведь многие из них уходят на пенсию и почему–то прячутся в стенах своих квартир. Наша программа обучения состоит не только из занятий. Учебный год завершается в конце мая, но и в каникулы процесс не останавливается. Прошедшим летом мы ездили в Дудинку — друзья из Таймырского краеведческого музея провели для нас театрализованную экскурсию, допустили в закрытые фонды, устроили мастер–класс по разделке рыбы и приготовлению строганины и сагудая. Водитель, который возил нас в столицу Таймыра, находясь под впечатлением от нашей компании, по собственной инициативе прокатил по самым интересным местам города. Кроме того, Слушатели вместе ходят в кино, в следующем году у нас запланированы общие выходы в театр, мы не пропускаем городские мероприятия в учреждениях культуры, ещё запланировали вечер в гончарной мастерской. Многие Слушатели уже дружат между собой, поддерживают друг друга, встречаются за стенами университета, ходят своими компаниями в кафе. Я считаю, что этот проект всерьёз и надолго, его только нужно развивать.
– У меня всегда была тяга к рисованию, но профессионально я к этому как–то не подходила, — признаётся 66–летняя Татьяна Градинарова. — Сами понимаете, работа, семья, дети, быт — времени на увлечения практически не хватало, а теперь этим можно заняться серьёзно. Одно дело интернет, а другое — это профессиональный преподаватель, индивидуальный подход, обратная связь. Поскольку я больше человек искусства, я выбрала для себя рисование, хожу на занятия в художественную галерею и в «Фаблаб» на фотокурсы.
– Это мой третий год обучения, — смеётся 63–летняя Светлана Николайчук. — Здесь самое главное — это общение, не дома же сидеть, так же с ума можно сойти. Сюда ходят девчонки, с которыми я училась раньше, у нас уже своя компания сложилась, часто встречаемся вне курсов. А ещё мне очень понравилось рисовать, у нас препод — просто супер! Я уже четыре картины написала. Одну подарила маме, так она до сих пор поверить не может, что это я нарисовала. «Вы сейчас на заслуженном отдыхе», — говорят нам. А на этом отдыхе времени вообще ни на что не хватает, столько всего ещё нужно сделать!