Юные нижегородцы разрабатывают проект создания парка на пришкольной территории

В Нижнем Новгороде прошли практикум и стратегическая сессия проекта «Школа-парк». В ходе мероприятий обсуждались инициативы учеников по озеленению территории, прилегающей к школе №79 в Сормовском районе областного центра, и созданию парка культуры и отдыха, который станет драйвером развития целого микрорайона. Об этом сообщает пресс-служба главы региона и облправительства. Проект «Школа-парк» объединяет школу №79, ННГАСУ и нижегородский Институт урбанистики. Как рассказала заместитель министра образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Маргарита Банникова, в рамках практикума эксперты института провели для школьников мини-лекцию о городской среде. «Затем состоялась экскурсия, в ходе которой ребята изучали пришкольную территорию и территорию микрорайона, исследовали запахи, звуки, визуальную культуру, интервьюировали прохожих. Школьники поработали и над картой местности, записывая местные названия некоторых расположенных в районе объектов», — отметила Маргарита Банникова. По мнению участников практикума, работа в проекте «Школа-парк» — это возможность сделать что-то хорошее для своей малой родины. Маргарита Банникова подчеркнула, что проект «Школа-парк» — это организация пространства не только для отдыха и развлечений, но и для образования, занятий спортом, культурно-просветительских мероприятий. В стратегической сессии, которая прошла на следующий день, приняли участие учащиеся школы №79, эксперты, представители ветеранских организаций, ТОСов, администрации, местного бизнеса, местных сообществ, а также жители микрорайона, родители школьников и преподаватели учебного заведения. Разделившись на несколько команд, сормовичи проработали проблемы района и школы, обсудили имеющиеся ресурсы, поделились тем, что их вдохновляет. Поговорили о том, что значат для жизни каждого Сормово и школьный микрорайон. Затем команды определили цели, задачи и масштаб проекта «Школа-парк», наметили этапы его реализации и начали формировать рабочую группу. Один из присутствовавших предложил свои услуги в качестве ландшафтного архитектора. Совместными усилиями были определены ключевые направления работы в рамках проекта: новые подходы в образовании; пришкольная территория как общественное пространство и культурный центр; школа как драйвер развития микрорайона (образование взрослых, социальные проекты, создание местных сообществ, формирование комфортного социального климата, развитие местного бизнеса). Проект охватывает две территории: пришкольную — вокруг третьего корпуса школы №79 на ул. Машинной, 37, лит. Л, а также микрорайон в границах улиц Зайцева, Машинной, Победной, Стрелковой, Планировочной. В настоящее время участники проекта «Школа-парк» обрабатывают результаты прошедших дискуссий, формируют рабочую группу и планируют дальнейшие шаги. Напомним, выпускница средней школы №8 Бора, победитель Всероссийского конкурса «Большая перемена-2020» в направлении «Помни!», а ныне студентка Нижегородского педагогического университета Ксения Алешина во время встречи президента России Владимира Путина с общественностью 25 августа 2021 года предложила учитывать мнение школьников в процессе модернизации учебных пространств. Президент поручил Минпросвещения РФ совместно с органами исполнительной власти обеспечить участие обучающихся, их родителей и педагогов в обсуждении и выработке дизайнерских и иных проектных решений в рамках проведения капремонта зданий общеобразовательных организаций и развития школьной инфраструктуры.