Еще одна веха в истории города
14 января 1975 года ровно 50 лет назад на здании совхоза-техникума в городе Краноуфимске была установлена мемориальная доска «Здесь с 1893 года по 1899 гг. учился Маршал Советского Союза Борис Михайлович Шапошников.
Мало кто знает, что юношеские годы Б.М. Шапошникова (1882 – 1945 г. г.) были связаны с Красноуфимском. Из воспоминаний Бориса Михайловича мы узнаем: «Почему же именно Красноуфимское промышленное училище отец выбрал для моего образования? От Петропавловского винокуренного завода до Красноуфимска было свыше 200 километров, железной дороги не существовало, о ней в те времена даже и не мечтали. Ближе было до Уфы, где находилась мужская гимназия. От Златоуста до Уфы люди ездили по железной дороге.
Отец знал, что плата за обучение в Уфимской гимназии была не менее 70 рублей в год, а в Красноуфимске – только 15 рублей. Содержание в квартире в Красноуфимске стоило тоже дешевле, чем в Уфе. Эти соображения и заставили отца устроить меня в Красноуфимское промышленное училище, которое давало среднее специальное образование.
Итак, в начале августа 1893 года мать повезла меня в Красноуфимск. Ехали мы на лошадях, переезд занял у нас три дня.
Красноуфимск расположен на реке Уфе. В 1893 году он представлял собой небольшой уездный городок. Его население составляло примерно 5 тысяч человек. Городок был похож на большое село, он был застроен, главным образом деревянными домами.
Реальных училищ такого типа в России было мало. Оно имело шесть классов с программой реального училища. После его окончания воспитанники могли поступать на горное или сельскохозяйственное отделения, которые были открыты при этом же училище.
Реальные училища, в отличие от классических гимназий того времени, готовили юношей к поступлению в высшие технические учебные заведения. Вот почему в реальных училищах уделяли большое внимание преподаванию математики, физики, химии, черчения.
Учебе я уделял большое внимание. Основной упор в нашей программе делался на алгебру, геометрию, тригонометрию. Физика и химия изучались по расширенной программе с большим количеством опытов в хорошо устроенной и оборудованной лаборатории.
Изучение грамматики русского языка мы сочетали с изучением русской литературы, писали сочинения в классах и дома. В 4-ом классе нам преподавали древнеславянский язык. К нему я относился с вниманием и любовью. Изучали два иностранных языка: немецкий и французский. Закон божий нам преподавали во всех шести классах.
В первых трех классах мы изучали и военное дело, вернее, гимнастику и строй. На строевых занятиях пользовались деревянными ружьями, а в старших классах ограничивались только гимнастикой. Руководил занятиями по военному делу фельдфебель местной команды уездного воинского начальника.
В начале июня 1899 года я сдал последний экзамен, и наконец, в моих руках аттестат зрелости – свидетельство об окончании шести классов реального училища. Насколько помню, средний бал по всем предметам у меня был 4,3. Такой бал получили еще 2 учащихся, у остальных он был ниже» [2].
С именем маршала Советского Союза, начальника Генерального штаба армии Бориса Михайловича Шапошникова связана героическая история наших Вооруженных сил, строительству которых он отдал 27 лет своей жизни. Б.М. Шапошников воспитал большую плеяду блестящих мастеров оперативно-штабной работы и оставил богатое военно-теоретическое наследие. Его перу принадлежит около 40 работ, освещающие актуальные вопросы военного дела.
В годы Великой Отечественной войны полководческие и организаторские способности Бориса Михайловича проявились с наибольшей полнотой. Большой вклад в перестройку оперативного руководства внес Б.М. Шапошников, который решением Государственного Комитета Обороны в июле 1941 года вновь был назначен начальником Генерального штаба. В годы суровых испытаний, выпавших на долю советского государства, Б.М. Шапошников оправдал оказанное ему доверие. Он отдал Родине все свои знания и опыт, накопленные более чем за 40 лет военной службы, внес большой вклад в достижении победы над врагом.