Новое
Подведены итоги Международной педагогической олимпиады по русскому языку
Победители Международной педагогической олимпиады по русскому языку получили свои награды. Церемония вручения призов состоялась в Калининграде, где происходил финал турнира. Олимпиаду уже в третий раз проводил Балтийский федеральный университет (БФУ) имени Канта.
За победу в заключительном этапе боролись десять человек. Среди них преподаватели русского языка из Армении, Болгарии, Вьетнама, Индии, Казахстана, Камбоджи, Киргизии, Сербии и Словакии. На конкурс они представили собственные образовательные и культурно-просветительские проекты. Также в рамках финального этапа состоялись методические баттлы, дискуссии и пресс-конференции со студентами.
Обладателем Гран-при ректора БФУ имени Канта стала Светлана Олейникова, учитель из казахстанского Усть-Каменогорска. Она представила на конкурс цифровой проект «Хранители русского культурного кода» для популяризации русского языка и культуры за рубежом.
Как сообщал «Русский мир», первый, отборочный, этап проводился в онлайн-формате. Для участия педагогам предлагали снять видеопрезентацию «Моя философия урока русского языка». В ролике нужно было рассказать о себе, об особенностях своего преподавания русского языка, используемых методиках и успехах учеников, поделиться своим представлением об идеальном преподавателе русского языка. Второе задание представляет собой рабочий лист к уроку «Русский язык для роботов».
За победу в заключительном этапе боролись десять человек. Среди них преподаватели русского языка из Армении, Болгарии, Вьетнама, Индии, Казахстана, Камбоджи, Киргизии, Сербии и Словакии. На конкурс они представили собственные образовательные и культурно-просветительские проекты. Также в рамках финального этапа состоялись методические баттлы, дискуссии и пресс-конференции со студентами.
Обладателем Гран-при ректора БФУ имени Канта стала Светлана Олейникова, учитель из казахстанского Усть-Каменогорска. Она представила на конкурс цифровой проект «Хранители русского культурного кода» для популяризации русского языка и культуры за рубежом.
Как сообщал «Русский мир», первый, отборочный, этап проводился в онлайн-формате. Для участия педагогам предлагали снять видеопрезентацию «Моя философия урока русского языка». В ролике нужно было рассказать о себе, об особенностях своего преподавания русского языка, используемых методиках и успехах учеников, поделиться своим представлением об идеальном преподавателе русского языка. Второе задание представляет собой рабочий лист к уроку «Русский язык для роботов».