Новую систему оценивания ввели в школе Читы
Систему оценивания знаний для учеников по средневзвешенному баллу ввели в школе № 27 в Чите, родители и школьники недовольны, а учитель и репетитор по русскому языку Юлия Маркова уверена, что такой способ более объективный и показывает реальные знания учащихся. Об этом она рассказала корреспонденту «Чита.Ру» 16 ноября.
Накануне на новую систему оценивания пожаловались родители школьников. Они возмутились, что по новым критериям оценивания успеваемость учеников снизится. Пресс-секретарь комитета образования Читы Гэсэр Раднаев пояснил, что 27-й школе был дан ряд рекомендаций по системе оценивания от комитета образования города по итогам работы школы в «Сетевом городе. Образование». Пока документ находится на стадии обсуждения.
Негодованиям по поводу нововведения поделился один из учащихся 27-й школы. Он уверен, что такую систему нужно вводить постепенно, начиная с 1–4 классов, чтобы школьники к ней привыкли.
— Практически у всех балл по предметам упал! Для нас это что-то новое, и если в 10 классе у нас были хорошие оценки, то в 11-м нам их нужно испортить? А как получать аттестат? Не смотря на ежегодные усложнения ЕГЭ, к которому мы и так готовимся 24/7, нам ввели баллы оценок! И уже они отображаются в» Сетевом городе». Баллы нельзя контролировать! <...> Нас никто не спрашивал и не предупреждал об этом, нас просто поставили перед фактом, что вот вам, оценки теперь в «граммах взвешивайте», — рассказал 11-классник.
Учитель Юлия Маркова узнала о системе оценивания через средневзвешенный балл два года назад от коллег из других городов. Ей она показалась интересной и более объективной при выставлении итоговых оценок.
— У каждой оценки есть свой вес, что-то вроде коэффициента. У оценок за контрольные работы этот коэффициент выше, чем у оценок за домашние задания и работу на уроке. И это правильно. Ученик может дома списывать с ГДЗ или делать уроки с мамой и получать пятерки, а за контрольные работы будут стоять тройки. И с нынешней системой выставления оценок по среднему арифметическому учитель поставит ему за четверть 4. Это хорошо для ученика, для его родителей, для аттестата. Но такая четвёрка не отражает реального уровня знаний. Если же итоговая оценка будет считаться через средневзвешенный балл, тому же школьнику придется очень постараться, чтобы получить 4. Это же хорошо! Хочешь четверку или даже пятерку? Учись, разбирайся, выполняй домашние задания без посторонней помощи. Лень? Довольствуйся тройкой, — сказала Юлия Маркова.
Больше новостей, фотографий и видео с места событий — в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь и узнавайте всё самое интересное и важное из жизни региона первыми.