Топ
В художественной школе - необычная выставка
В выставочном зале Детской художественной школы Асбеста открылась выставка архитектурного рисунка студентов Уральского Государственного Архитектурно-художественного Университета (УрГАХУ), выполненных под руководством профессора Мирзы Авез оглы Мамедова.
Большие, в размер ватманского листа бумаги, рисунки выполненные простым графитным карандашом, но то что мы видим, поистине поражает воображение. Это можно назвать гиперреализмом на основе научных знаний – настолько это иллюзорно, с глубоким знанием основ линейной перспективы и начертательной геометрии, с прекрасным владением светотеневой моделировкой объемов в пространстве.
Часть работ выполнена с натуры или на основе натуры, часть – фантазийные композиции.
Стоит сказать, что архитектурный рисунок и традиционный академический имеют ряд существенных отличий.
Академический рисунок закладывает основы для творчества художников, создающих сюжетные, тематические композиции. Задача же архитектурного рисунка – в организации пространства посредством конструктивных форм, структурного наполнения, работа с фактурой объектов. Необходимо умение мыслить ассоциативно, создавая художественный образ, сохраняя при этом смысловое и стилевое единство.
Направить мысли ученика в нужное русло, создать ситуацию творческого поиска, научить изобразительным приемам может только талантливый художник – педагог, каким и является, по общему мнению, Мирза Авез оглы Мамедов, много лет работающий в УрГАХУ на кафедре рисунка.
Замечательный рисовальщик, талантливый живописец, обладающий удивительным колористическим даром. Его лучезарные картины несут зрителю цвет и свет южного солнца.
Подобные качества чувствуются и в работах его студентов при передаче светотеневых градаций.
Эта выставка – убедительное свидетельство высокого профессионализма студентов Архитектурного университета и их талантливого руководителя.
Детская художественная школа города Асбеста
Большие, в размер ватманского листа бумаги, рисунки выполненные простым графитным карандашом, но то что мы видим, поистине поражает воображение. Это можно назвать гиперреализмом на основе научных знаний – настолько это иллюзорно, с глубоким знанием основ линейной перспективы и начертательной геометрии, с прекрасным владением светотеневой моделировкой объемов в пространстве.
Часть работ выполнена с натуры или на основе натуры, часть – фантазийные композиции.
Стоит сказать, что архитектурный рисунок и традиционный академический имеют ряд существенных отличий.
Академический рисунок закладывает основы для творчества художников, создающих сюжетные, тематические композиции. Задача же архитектурного рисунка – в организации пространства посредством конструктивных форм, структурного наполнения, работа с фактурой объектов. Необходимо умение мыслить ассоциативно, создавая художественный образ, сохраняя при этом смысловое и стилевое единство.
Направить мысли ученика в нужное русло, создать ситуацию творческого поиска, научить изобразительным приемам может только талантливый художник – педагог, каким и является, по общему мнению, Мирза Авез оглы Мамедов, много лет работающий в УрГАХУ на кафедре рисунка.
Замечательный рисовальщик, талантливый живописец, обладающий удивительным колористическим даром. Его лучезарные картины несут зрителю цвет и свет южного солнца.
Подобные качества чувствуются и в работах его студентов при передаче светотеневых градаций.
Эта выставка – убедительное свидетельство высокого профессионализма студентов Архитектурного университета и их талантливого руководителя.
Детская художественная школа города Асбеста