Реализацию федерального проекта «Современная школа» в одной из школ столицы Хакасии проверила Лариса Фальковская

   Накануне школу-интернат для детей с нарушениями слуха посетила руководитель департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства просвещения Российской Федерации Лариса Фальковская. Московской гостье показали поступившее в рамках федерального проекта «Современная школа» оборудование.

В рамках реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в 2020 году школе предоставлена федеральная субсидия в размере более 8 млн рублей, отмечает пресс-служба Минобрнауки республики.
Средства субсидии в первую очередь направлены на обновление уже имеющихся трудовых мастерских и создание новых. В школе будут созданы слесарная, столярная и гончарная мастерские, доукомплектованы мастерские для швей, мастера бисероплетения, наборщика текста на компьютере, облицовщика-плиточника и другие. Первые поставки оборудования в школу уже начались.
«Очень важно, чтобы данная категория детей – дети с ОВЗ – была охвачена полноценным, качественным образованием, чтобы детям было удобно и комфортно учиться. Именно для этого и направлено одно из мероприятий федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование». Это мероприятие посвящено созданию современных условий для обучения и воспитания детей с ограниченным возможностями здоровья путём обновления инфраструктуры школы. В этом году в данном проекте принимает участие и Республика Хакасия. В школе-интернате для детей с нарушениями слуха обновится структура сразу по двум направлениям: оснащение предметной области «технология» – мастерские, столярно-слесарный профиль, гончарная мастерская, швейное дело; оснащение кабинетов специалистов психологов и логопедов для проведения коррекционных занятий с обучающимися», – отметила Лариса Фальковская.
«Для решения проблемы социальной реабилитации и адаптации в обществе в школе-интернате особое внимание уделяется практической подготовке обучающихся на основе формирования социально-значимых навыков. Дети с нарушениями слуха не должны отличаться от своих сверстников и наравне со слышащими должны быть образованными, нравственными, предприимчивыми. И обновлённые мастерские помогут развить и усовершенствовать их практические навыки», – подчеркнула министр образования и науки Республики Хакасия Лариса Гимазутина.